Proposiciones

Lo que yo comprendí de estos ejercicios y lo que leímos sobre las Proposiciones es que hay dos tipos de Proposiciones:

Proposición simple

En la proposición simple, se da una afirmación

Ejemplo:   El gorro azul.

Proposición compuesta  da la proposición y lleva  las interjecciones o conexiones (y- o) y de esta se pueden separar oraciones como:

  Ejemplo:    El lápiz es rojo o amarillo.      Héctor es comerciante y Víctor es abogado.

Una proposición debe tener la cualidad de ser verdadera o falsa y una oración o concepto que no tiene uno u otro sentido no puede ser considerado como proposición.

Me pareció fácil identificar si los enunciados dados en los ejercicios en clase  eran Proposiciones, y si eran simples o compuestas, y así como en el siguiente video muestra muy bien si es una Proposición Simple o Compuesta.

Interpretación de Gráficas  (parte II)

Al realizar ejercicios en clase, me pude dar cuenta que es importante saber interpretar, observar y analizar la información plasmada en las las gráficas, ya que de los datos interpretados dependen las conclusiones a las que se lleguen, los ejercicios en clase lo que al principio me causo confusión, fue cuando pedían una razón, pero luego lo entendí,   no me costó cuando nos pedían  porcentajes, ya que teníamos las cantidades, pero había que pasarlo a porcentaje.

Trabajamos con gráficas de barras, de líneas y puntos, lo cual nos muestra que hay diferentes gráficas que debemos aprender a interpretar. 

Mediante la lectura de estas gráficas se pretende que se den cuenta de que con la gráfica rectangular o la circular se ve fácilmente la relación de cada parte con el total y de los datos entre sí, comparando sus áreas.

Las gráficas se usan para facilitar la interpretación de los datos estadísticos. Existen varios tipos de gráficas o representaciones gráficas, que se utilizan de acuerdo al objetivo que se persigue y al tipo de información presentada.

Debemos saber que un gráfico es la representación de datos generalmente numérico y nos permite visualizar como se relacionan entre ellos,  como por ejemplo:   Edad – peso, tiempo – distancia y muchos otros, para esto debemos prestar mucha atención a las etiquetas que aparecen en cada uno de ellos.

Interpretación de Gráficas Circulares

El interpretar datos plasmados en gráficas circulares, es muy complejo, ya que debemos analizar cuidadosamente los datos que nos indican y nosotros observar los porcentajes dados, y distribuidos en toda la gráfica, para poder dar una conclusión y responder lo que senos pide  de acuerdo a los datos mostrados en la gráfica,.

El realizar los ejercicios en clase no fue complicado, fueron fáciles, debíamos convertir ciertos porcentajes a una cantidad entera, o  en otros casos números enteros basados en la información dada, había que pasarlos a porcentajes. 

Los gráficos convierten hechos y cifras en imágenes en lugar de una serie de palabras y números. Esto te permite ubicar rápidamente la información que te interesa y, cuando sea necesario, comparar valores.

Tangram

El Tangram es probablemente el rompecabezas más antiguo que se conoce. Es de origen chino. A pesar de su antigüedad sigue siendo un juego muy atractivo.

Consta de siete piezas simples: un cuadrado, cinco triángulos rectángulos (dos grandes, dos pequeños y uno mediano) y un romboide. Con esas siete piezas se pueden construir numerosas figuras reconocibles, que representan animales, objetos, personas.

La forma más habitual de jugar consiste en reconstruir una figura dada usando las siete piezas del Tangram, sin que se superpongan unas a otras, ni sobre ninguna. El cuadrado de la figura es ya un problema que suele plantearse cuando se tratan de guardar las piezas en la caja. 

 

Realmente me fue más fácil armar las figuras con Tangram, pude hacer 16, es mucho más fácil armar las figuras con estas formas, y pues este ejercicio estimuló mi paciencia, mi forma de analizar, mi percepción de las imágenes, las formas que fueron más fáciles fueron armar personas, y animales.

Construcción con Ladrillos

Esta actividad fue muy interesante, debido a que nunca había tenido la experiencia de hacerla, y fue muy interesante buscar la manera de unir las piezas y formar ciertas figuras, realmente de las 8 que teníamos que formar , solo pude armar 4, las cuales me costaron un poco armarlas. 

Es una actividad que realmente nos hace concentrarnos, pensar, analizar y visualizar las figuras, de manera que que las armemos incluyendo todas las piezas y no dejar ninguna a fuera. También nos hace ser pacientes y formar estrategias de manera que se puedan formar las figuras.

Estrategia: Resolver una Ecuación Lineal 

(Parte II)

Al resolver los problemas en clase se me dificulto el  poder plasmar la información dada en una ecuación, debemos de analizar y entender cuidadosamente que es lo que nos están pidiendo, sino sabes interpretar la información no podremos formular la ecuación correctamente. Así que es importante el aplicar los pasos de Polya en este tipo de problemas ya que nos permite en el primer paso comprender que nos están pidiendo o que estamos buscando, en el segundo aplicar las ecuaciones lineales, en el tercero formular y hace la ecuación y en el último hacer la verificación de la ecuación.

Una ecuación es aquella igualdad en la cual aparece como mínimo una incógnita, dado que pueden ser más, que deberá ser revelada para arribar a su resolución.
Ahora bien, la ecuación dispone de elementos como ser: los miembros, que son cada una de las expresiones algebraicas, o sea los valores conocidos, y por otra parte las incógnitas, que son justamente aquellos valores a descubrir. A través de diferentes operaciones matemáticas

podremos conocer los datos desconocidos.

Los valores conocidos que se enuncian en una ecuación pueden consistir en números, variables, constantes o coeficientes, mientras que los valores desconocidos o incógnitas serán simbolizados a partir de letras que hacen las veces del valor que más tarde se conocerá.
Existen diversos tipos de ecuaciones, en las ecuaciones algebraicas se ubica el tipo de nos ocupa, que es el de Ecuación de Primer Grado o Ecuación Lineal. Se trata de un tipo de ecuación que solamente involucrará sumas y restas de una variable a la primera potencia.

Estrategia: Resolver una ecuación de primer grado

Una ecuación es una igualdad donde por lo menos hay un número desconocido, llamado incógnita o variable, y que se cumple para determinado valor numérico de dicha incógnita.

Se denominan ecuaciones lineales o de primer grado a las igualdades algebraicas con incógnitas cuyo exponente es 1 (elevadas a uno, que no se escribe).

Al tratar de resolver los ejercicios en clase, los primeros dos incisos  pude resolverlos sin ninguna dificultad, era de hacer las ecuaciones sencillas despejando X, así como también buscando la ecuación correcta según el enunciado dado, perola última parte me costó demasiado resolver las ecuaciones, estaban un poco complicadas y además pues creo que debí poner más atención, y seguir intentando hacerlas, la verdad es unas de las estrategias que más me acostado, pero debo de practicar más, porque cotidianamente  se nos presentan problema en el ámbito profesional o en otros casos donde debemos formular los  problemas como una ecuación.

EJEMPLOS: